生活教育理念下的幼儿园“慧玩”
什么是“慧玩”
“慧玩”是一种创新的教育模式,基于陶行知提出的生活教育理论。教师创设生活情境,开启幼儿智慧,让幼儿在生活化的活动中主动探索学习,激发其探索周围世界的兴趣与欲望。玩是手段,是过程,幼儿在玩的过程中,能玩出学问,在玩中成长,在玩中进步。这种模式下的游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种有意义的学习过程。通过游戏,幼儿可以锻炼语言表达能力、社交技能、认知能力、创造力等多方面的能力,实现全面发展。
“慧玩”相较于传统教育模式的优势
注重兴趣与主动性
在传统的教育模式中,教育往往是以教师为中心,学生被动接受知识。“慧玩”模式鼓励孩子们根据自己的兴趣和能力主动选择活动,从而培养他们的主动性和自主学习的能力。通过参与有趣的游戏和活动,孩子们能够更积极地投入到学习中,从中体验到乐趣,并且能够更好地理解和吸收所学内容。
采用多元化的学习方式
传统教育模式往往采用单一的教学方法,而“慧玩”模式采用多元化的学习方式。在“慧玩”中,教育内容以多种形式呈现,包括游戏、角色扮演、实践体验等,使学习变得更加生动有趣。这种多元化的学习方式不仅能够满足不同孩子的学习需求,还能够促进他们的综合发展,培养他们多方面的能力。
培养创造力和问题解决能力
传统教育模式往往注重对知识的灌输和记忆,而“慧玩”模式则更注重培养孩子们的创造力和问题解决能力。

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本文刊登于《科学之友》2025年2期
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