足球游戏能促进幼儿走、跑、踢、顶等动作技能的发展，能在活动中逐渐提高幼儿的运动能力，让幼儿的体能得到改善。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征，这些特征可以促使幼儿产生积极的心理倾向，获得心理满足。音乐就像是足球游戏中的调味剂，让我们的游戏更具“味道”。为了让幼儿在愉悦的氛围中感受足球活动的魅力，我们通过学习、交流、研讨等发挥集体的智慧，让音乐与足球游戏巧妙结合，碰撞出不一样的游戏玩法，让足球游戏变得更加生动和情景化。

在将足球游戏与音乐结合之前，我们通过业务学习汇集幼儿园全园的力量，收集了大量的音乐，如《小星星》《老鹰捉小鸡》《小老鼠上灯台》等，这些音乐如何与足球游戏相结合呢？下面我们一起来探索。

足球游戏与音乐的初次接触，此呼彼应

我们选择《小老鼠和泡泡糖》这段音乐进行第一次的探索，选择的原因是这个音乐简单有趣，而且泡泡糖被吹出来的时候是一个圆圆的球，就像是一个小足球。原来的游戏规则是跟着音乐的节奏，老师发出指令“粘小脚”“粘屁股”……在随着音乐玩“碰一碰”游戏的过程中，既培养了幼儿的音乐节奏感，又让幼儿认识了身体的各个部位。这个游戏加入足球元素怎么玩呢？

孩子们畅想着、讨论着，利用原有的经验，他们玩起了角色扮演游戏。他们扮演小老鼠，足球充当泡泡糖，孩子们用身体的各个部位贴住足球，在“小小老鼠跑来跑去，跑来跑去，和泡泡糖玩游戏，1、2、3，粘小脚，1、2、3，粘屁股”的指令中与“泡泡糖”（足球）玩游戏。