幼儿园如何开展STEM教育
STEM的无缝渗透
STEM教育不应是孤立于日常教学之外的“奢侈品”,而应成为幼儿生活的一部分,润物细无声地滋养着他们的心田。在户外活动时,教师不妨引导孩子们蹲下身来,仔细观察那些忙碌的蚂蚁、绽放的花朵,讲述一个关于生态系统的故事。在积木区,当孩子们试图堆叠出更高的塔楼时,不妨趁机引入平衡、稳定等物理学概念,让每一次搭建都成为一次小小的工程实践。通过将STEM元素巧妙地融入日常教学的每一个环节,孩子们能在轻松愉快的氛围中吸收STEM的营养,为未来的学习打下坚实的基础。
这种无缝渗透的方法不仅能够提高孩子们的学习兴趣,还能帮助他们理解STEM概念在现实生活中的应用。例如,在午餐时间,可以引导孩子们观察食物的分类,讨论食物的来源,从而引入生物学和营养学的基本概念。在艺术活动中,孩子们可以通过混合颜色、制作手工艺品来学习基本的化学和物理原理。通过这些日常活动中的STEM元素,孩子们能够建立起对科学的直观理解,培养他们的好奇心和探索欲。
共同成长的力量
横向联系
将文本内容与当前的社会事件或个人的生活经成的任务,比如共同搭建一个复杂的积木城堡,或是合作完成一项简单的科学实验。在这个过程中,孩子们学会了倾听他人的意见,学会了如何分配任务、协调进度。更重要的是,他们学会了如何在遇到困难时相互支持、共同寻找解决办法。这种团队合作的经验,对于促进孩子们的社会情感发展和提高未来职业生涯中的协作能力都是宝贵的财富。

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本文刊登于《科学之友》2025年4期
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