生活中经常会出现很多不可思议的神奇现象，引导孩子们认知这些现象时，不仅要让孩子们透过现象看本质，还要从科学角度出发，引导孩子们认知这些现象的成因，培养孩子们的科学意识。以一些生活现象为基础，我们要引导孩子们运用实验的方式去探索思考，让孩子们运用科学的方式解开生活现象背后的小秘密。如此孩子们也能深入感知科学实验的力量，并能够在科学的引导下感受自然世界的奇妙，慢慢树立科学意识、提升观察与思考能力。在不断探索思考的过程中，孩子们能产生更强的成就感，并在积累科学知识的基础上提升自身的综合素养，增强动手能力，逐步学会用实践解决困惑。

实验活动的作用

我们可以以实际生活情景为背景，结合一些奇特的生活现象，运用简单的实验引导启发孩子们，让他们学会透过现象看本质，从科学角度出发思考问题。以实验活动为基础，孩子们能产生较强的探索兴趣，并能够在探索中强化自身的认知与理解能力，掌握更多的科学知识。

随着孩子们掌握的科学知识不断增加，他们能在实验引导下树立正确的认知，并能够在发现科学奥秘的过程中产生更强的成就感。结合孩子们的成长发展，在引导孩子们的过程中，我们要多鼓励孩子们创新，让孩子们从不同角度出发思考问题，走出思维固化困境，在自由创新中感受思考带来的快乐。孩子们在主动思考问题、设计创新实验的过程中，能掌握不少实践经验，积累更多的综合知识。

设计有趣的实验活动

在引导孩子们观察生活中的奇特现象时，我们可以鼓励他们主动进行一些小实验。