幼儿园里的本土宝藏:探索身边的奇妙世界
作者 沈力
发表于 2026年1月

在幼儿园孩子们的眼中,世界充满了未知与奇迹。他们对周围的一切都抱有浓厚的好奇心,渴望去探索和发现。从孩子们踏入幼儿园的那一刻起,一场奇妙的探索之旅便悄然开启。幼儿园里五彩斑斓的花朵、高耸的树木、活泼跳跃的昆虫,都在等待孩子们的发现。幼儿教师引导孩子们进行的科学小实验,同样是孩子们探索世界奇妙旅程的一部分,每一个细节都充满了无尽的奥秘。通过细致的观察和记录、认真的思考和提问、同伴间的合作和分享,孩子们将开启奇妙的探索旅程。

幼儿园里的本土宝藏

幼儿园蕴含着丰富的自然宝藏,为了引导孩子们认识自然、亲近自然、爱护自然,园内特意保留了本土植物,并种植了适宜的植物种类,饲养了安全无害的动物。这不仅美化了环境,还为孩子们提供了观察和学习自然的机会。

每种植物或动物都有其独特的生长习性。以常见的牵牛花为例,它的花朵形似喇叭,颜色多样。牵牛花的藤蔓纤细而长,擅长攀爬,它既喜欢阳光,也能在阴凉处茁壮成长。牵牛花不仅能够美化环境,为昆虫提供食物和栖息地,其发达的根系还有助于稳固土壤,有效防止水土流失。常见的昆虫——蝴蝶,它的身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅膀和六条腿。蝴蝶是重要的传粉昆虫,对维持生态平衡起着重要作用。在日常探险中,引导儿童发掘幼儿园里的本土宝藏,观察并记录各类动植物的特征与习性,能够帮助他们理解植物对环境的重要作用,知道保护动物和生态平衡的重要性,进而激发他们保护自然、热爱自然的情感。

本文刊登于《科学之友》2025年12期
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