【新闻背景】

“带娃”这件事，听起来简单自然、水到渠成，实际上，个中大有学问。数据显示，我国3岁以下婴幼儿人数约3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求，建设一支专业的托育教师队伍需求迫切。近年来，相关高校接连开设托育人才培养的相关专业，今年秋季学期，山东女子学院迎来“婴幼儿发展与健康管理”专业的首批新生。

幼有所育，构建多层次人才培养体系

目前，全国有600多所高职专科学校开设了托育相关的专科专业。2021年，婴幼儿发展与健康管理专业被纳入职业本科专业医药卫生大类，今年，普通本科也新增了婴幼儿发展与健康管理专业，纳入教育学类进行招生。

“今年舅舅家新添了一个小弟弟，我放假常过去帮忙照看，这正好和我的专业对口。”开学一个多月来，赵培钰在课堂上学到不少“带娃”技巧。他期待未来4年扎实积累更多婴幼儿照护知识和实践能力，毕业后成为一名专业的托育老师。

山东女子学院是全国首批获批婴幼儿发展与健康管理专业的本科高校之一。该专业今年首招40名新生，赵培钰便是其中一员。翻开他新学期的课程表，婴幼儿生理学、心理学、教育学以及营养喂养、疾病防护等成为必修专业课，覆盖基础理论和实践应用。

山东女子学院把这一专业的培养定位为“高层次复合型托育人才”，学生需要掌握“健康照护+科学评估+管理研究”三大核心能力，不仅要具备婴幼儿照护的专业知识，还要拥有组织亲子活动、开展育儿指导、协调社区资源以及进行团队管理、调查研究等综合能力。

山东女子学院婴幼儿发展与健康管理专业教研室主任姬彦红说：“首先要读懂孩子，学生要具备这种科学评估能力和健康照护能力，比如营养配餐、疾病预防、急救安全，还有环境创设这方面的能力。