从小，我就是长辈们口中的“天才”，大家口口相传，说我三岁就能读书看报，父母也以此为炫耀资本，虽然我自己对此早就没了印象。

初中，我从县城考入了市级重点学校，这个学校里每年约有一半的学生会升入全省前五的高中，进入985、211等名牌大学。虽然我当时就确诊了抑郁症，频繁地休学复学，导致比别人多读了一年，但我依然以大致全市1000名的水平考上了省城的一所省重点高中的实验班。这所中学虽比不上很多同学升入的高中，但每年也会有一两个清北学生，一本率约85%，二本率也稳居99%左右。

我原本以为，我也会跟这些学校的大多数一样，沿着这样的人生轨迹，成为一个标准的小镇做题家。

但整个高中，我依然饱受抑郁症折磨。药物治疗，住院治疗，甚至电休克之类的物理治疗，都没有让我的病情得到太多缓解，随之而来的是频繁的请假住院，甚至休学。而加上休学的一年，高中四年，我的在校时间不足两年。

甚至哪怕这两年里，药物的副作用也让我严重嗜睡。我竭尽全力都没有办法在任何一节课上保持清醒，成绩自然稳步下降，从班级前列最终稳居年级倒数第一。高考时，我的成绩只有少得可怜的365分。我开始面临一个我之前做梦都想不到的选择：复读，或者去读职业技术学校，其中复读，是我在高考前就考虑过的，毕竟，对于一个怀揣清北梦的小镇做题家，职业学校太遥远了。

但父母还是极力劝说我去读职业学校，他们不忍心看着我拖着疲惫的身心在题海中再煎熬一年。于是成绩出来后，我还是去翻看了报考指南。这时我惊讶地发现，如果读职业技术学校，文科生也可以选择信息安全技术应用专业，一个理论上属于理科的专业。

高一时，因为兴趣，我开始通过互联网接触了一些网络安全相关的知识，也报名参加过一些现在看来不太专业的课程，甚至尝试参加一些计算机编程比赛，虽然因为心态太差，被老师“请”出了集训队，但确实从中收获了很多乐趣。从那时起，我就确定了自己对计算机的热爱。

高二文理分科，父母极力劝我学文，理由是我经常请假，学理会落下太多，学文还可以自己编几句。于是我放弃了未来可以学计算机的理科，选择了文科。现在想来，父母说的其实也不无道理，整个高中我基本没有听过一节完整的课，如果学理科，恐怕连365分都考不到。