浙江师范大学汉语言文字学甲骨文方向研究生李莹发视频“吐槽”自己的专业冷门，却意外走红，于是她索性向大家科普“全网最冷门专业”甲骨文的源头、学甲骨文的用途。随着不断走红，李莹也逐渐找到了职业方向：用另一种方式传播自己热爱的文字。不少网友在线催李莹更新视频，希望通过学习甲骨文了解文字背后的故事。

“可远观而不可亲近”的“冷门绝学”

今年27岁的李莹，毕业于浙江师范大学。本科时，第一次接触到文字学的她，听老师讲每个汉字的演变、历史。当时教古代汉语课的殷晓杰老师讲得非常有趣，受到他的影响，李莹被甲骨文深深吸引，于是，研究生期间便选择了汉语言文字学古汉语专业甲骨文研究方向。

1899年，“一片甲骨惊天下”，近代金石学家、鉴藏家、书法家王懿荣发现了甲骨文。1928年，考古人员在安阳市小屯村铲起黄土，掀开3000多年前殷商王朝的神秘面纱。自那时起，几代考古学家、古文字学家和历史学家筚路蓝缕，接力承传，发掘出土了15万多片甲骨，发现甲骨文单字4500多个，其中可完全释读的有1000多字。

到今天，甲骨的发掘和保护渐渐走上科学规范的轨道，甲骨学研究也逐渐成为国际上的一门显学。然而，和甲骨文在文字、文化、历史等领域的重要地位极不相称的是，甲骨文萧疏冷落的普及和推广，令甲骨文在公众眼中是一门“可远观而不可亲近”的“冷门绝学”。

那届学古汉语专业的有4个人，但只有李莹一个人学甲骨文。因为人少，学校也未安排专门的教室，李莹就和师妹们一起，每周去陈年福导师家里上一次课。李莹大部分时间是自学、看导师推荐的书籍。和其他专业的同学相比，她没有那么大的竞争压力。

毕业之后，古汉语专业的同学有的去当语文老师，有的去报社工作，有的去考公务员，还有的继续读博。李莹发现，没有和自己所学专业对口的工作，有一瞬间她甚至怀疑自己学的专业对就业没有任何用处。最后因为有在互联网大厂实习的经历，她进了一家新媒体公司，做视频剪辑、写稿、打磨文字的工作。