初二的学生每一个都是朝气蓬勃的，我作为一名毕业不久的“新手”语文老师，看着同学们一张张稚嫩的脸，就好像看到了曾经的自己。

我们班有个男生十分有趣，用大家的话来说，他是个“中二”少年，脑子里总装着一些天马行空的东西。只是交个作业本，他都能做出一系列夸张的动作，就像自己有超能力一样，慢悠悠地把作业交到我的面前。每一次我都笑而不语。

除了学习，他的业余爱好就是看动漫，时常沉迷其中，无法自拔。同年级的其他任课老师看到我，纷纷吐槽他的怪异。今天科学老师说：“你说青春期的孩子是不是都会有一些怪异的动作，他每次看到我，都会换好几个造型，冷冷地说一句‘老师好’，就转身跑走了。我真是越来越不理解现在的孩子了。”明天数学老师说：“你们班那个寸头男生还挺有趣的，上次有个同学向我告状，说给他讲笑话，他一口水全喷在了对方的脸上。”

每次，我都会淡淡地回答：“他的内心一定有一个自己的世界吧。”

话是这么说，但作为新教师，必须得树立威严。于是，我把这位同学单独叫进办公室谈话。