說起教育先锋，有个群体一直以来备受关注——海外华人。他们的特殊性在于：既具备华人的传统教育特色，又因身处海外而拥有吸纳国外优秀教育经验的优势，可以说是教育界的“集大成者”和中西合璧的微缩窗口。但海外华人教育也并非我们所想象中那样风光无限，他们的育儿方式，有成功的也有失败的，有新颖的也有守旧的。虎妈狼爸的鸡娃理念一定就好吗？一定适合所有孩子吗？一味融入海外圈子就一定能被接纳吗？面对中外文化的差异，华人孩子又该如何自处呢？探讨他们的教育迷思和困境，多听听不同的声音，一来可以开拓视野，了解海外孩子的真实学习生活情况；二来对于内卷成风的国内教育，或许可以有一些新的思路和启发。

换个赛道继续“卷”——海外并非世外桃源

“移民到海外后，你们逃离教育内卷了吗？”面对这个问题，妈妈们给出答案：无一不卷。一位居住在韩国的华人妈妈吐槽韩国高考录取率只有50%，“四当五落”（一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时就要落榜了）不是说说而已。补习班遍地都是，优质补习班成了进入顶尖大学的敲门砖，补习班费用高昂，还得“排号”。居住在英国的华人妈妈说英国的“鸡娃”是建立在培养孩子个性化发展的基础之上，除了关注学业成绩，也关注孩子的兴趣发展、思维方式和综合能力。居住在法国的华人妈妈感慨法国孩子的学业并不轻松，想要考上一流学府还要先上预科，等于要参加两次“高考”，竞争非常激烈。

2021年，美国纪录片《再加把劲》聚焦了加州有名的洛威尔高中的学生们，走进他们卷学习、卷特长、卷社团、卷升学的生活，也让人们感受到美国孩子的不易。在洛威尔，在校学生以亚裔居多，从高一开始就疯狂内卷。每项作业成绩和考试分数都要计入平均学分绩点（评价学生在高中阶段的学术表现），在洛威尔这样的学校，拿A是正常发挥，而B就非常差了。

如今，美国顶尖大学门槛越来越高。学习成绩只占一小部分，即便平时成绩全A，高考接近满分，进入顶尖名校的几率也只有20%。此外，还要考核课外活动、科研项目、才艺特长、社区义工服务……申请大学阶段还需要撰写个人陈述、获得推荐信。而这其中哪项有用、哪项没用、权重占多少，各校标准不一，数据也不公开。

离开原生文化，看似逃离了千军万马过独木桥的“战争”，很多华人家长惊觉：原来国外一样“卷”得热烈，一样要承担高昂的教育牺牲。只不过卷的赛道和方式不同，甚至会带来更多无助感和迷茫。我们常说国内的教育环境太卷，其实放眼全球，哪里没有竞争，哪里不卷。幻想通过逃避来走捷径，反而容易南辕北辙。

教孩子不如懂孩子——园丁型父母VS木匠型父母  

“直升机式父母”一词首次出现在哈伊姆·吉诺特博士1969年的《父母与青少年》一书中。直升机育儿（helicopter parenting）是指父母每天如同直升机一样，焦虑地徘徊在孩子的头顶，监督、指导甚至控制孩子的学习和生活，随时帮助孩子解决各种问题，最大限度防止孩子犯错，但这些反而会成为孩子成长和亲子关系的障碍。

与此同时，还有其他“鸡娃”风格——精细化教育（intensive parenting）：从孩子出生开始，父母就花费大量的时间和金钱，按照精英大学录取标准，全方位打造孩子的学术和才艺特长，从而获得大学申请优势。