韩国大学修学能力考试（即韩国高考）仅剩150多天之际，韩国总统尹锡悦做了一次“即兴”发言，引发了一场关于高考的风暴——高考内容出现重大调整，曾让韩国高中生闻风丧胆的“杀手题”将成为历史。

所谓“杀手题”，指的是出现在韩国高考卷面上，却超过公立教育体系范畴的题目。在尹锡悦看来，这是造成学生过度依赖私立教育的主要原因。

简言之，就是高考题太难了，不得不依靠补习班来“卷”。

即便受新冠疫情影响，韩国经济下行压力加大，韩国课外补习产业依旧热度不减。根据韩国教育部和统计厅的数据，2022年韩国学生课外补习率高达78.3%，韩国家庭在补习班上的花费接近26万亿韩元（近200亿美元）——这几乎相当于海地（210亿美元）和冰岛（250亿美元）等国家的GDP。

这一畸形的私立教育产业链，也被普遍视为导致年轻人心理健康恶化，以及生育率不断下降的重要原因。

韩国自杀率多年居经合组织国家之首，青少年抑郁问题呈现越发严重的态势。与此同时，韩国总和生育率已连续两年在198个国家中位列倒数第一。就业形势惨淡、育儿成本过高、社会流动性低，以及性别不平等问题，已成为年轻人不愿生育的主要原因。

尹锡悦并非第一个在教育公平问题上拿私立教育开刀的总统，然而，如果尹锡悦真如自己所表现的那样关注教育问题，那他应该明白，只取消“杀手题”，并不能真正抑制私立教育产业的发展，并为学生减压。

有专家指出，由于教育极度“内卷”，普通人对未来不抱有期待，政府真正需要做的，是培育有竞争力的公共教育体系，并解决高校金字塔结构与劳动力市场二元结构的问题。

作为一个极端但又典型的样本，韩国何以走到了今天？其教育与生育陷阱，值得所有国家警惕。

即兴发言？

所谓“即兴发言”，其实暗藏玄机，不亚于一场政治大戏。

事情发生在6月15日，尹锡悦在听取韩国副总理兼教育部长官李周浩汇报教育改革工作时，“意外”谈及与汇报内容并无关系的高考议题。

当天，李周浩在新闻发布会上传达了尹锡悦的意见：“公共教育课程中不涉及的问题，应该被排除在高考内容之外，不然将会造成学生无条件地依赖私立教育。”

言论一出，韩国社会一片哗然。

四个小时后，韩国总统室对此划清界限，表示“这只是尹锡悦总统要求李周浩减轻课外辅导所作出的原则性发言，旨在通过公正高考使公共教育正常化，减少课外教育负担。”

与此同时，由于韩国6月举行的一场全国模拟考中，仍出现了所谓的“杀手题”，外界争议再次发酵。

事件变得更加跌宕起伏。

紧接着，教育部于16日对主管高考的教育课程评价院院长李圭民下达了“待命”命令，此时距离李圭民上任仅过去六个月。

6月18日，尹锡悦向李周浩发出了警告，认为是李周浩随意解释了自己的话语，导致了这次争议。