“鸡蛋和鸡精哪个更好吃？”“鸡蛋是一种常见食物，含有丰富的蛋白质和其他营养成分，口感相对丰富；鸡精由鸡肉提取的精华制成，味道鲜美。它们各有特点，需要根据个人口味选择。”

电脑前的王洁玉看到这样的人工智能对话，笑着摇摇头。她在评分栏给出不及格的分数，并在旁边注释：违反常识，鸡精是调味料，不能直接食用。

“就像给学生判卷子一样，只不过这个学生有点特别。”王洁玉是一名“90后”数据标注师。曾经做过小学教师的她，现在的教学对象是人工智能，也就是AI。

人工智能技术的突飞猛进发展，正在为我们的生活带来巨大改变和机遇。可以实时互动聊天的新型机器人，不仅可以为用户答疑解惑，还可以完成撰写邮件、做视频脚本、进行翻译等任务，吸引了大量“Z世代”用户试水。

“有多少智能，就得付出多少人工”，王洁玉引用行业内一句广为流传的话，向《环球人物》记者解释自己的工作内容。实际上，AI背后每一次回复、每一个作品，都要从AI训练师的“教学”开始。2020年2月，AI训练师被正式纳入国家职业分类目录，数据标注师作为AI训练师的一种，主要负责教机器学习人类思维，说人话，让机器像人类一样感知和认识这个世界。

跑题的“做家务日记”

王洁玉2020年从四川民族大学汉语言文学专业毕业。同学们的就业方向很集中，大部分选择进入中小学当老师，“这是最对口的”。王洁玉则回到老家海南，考入海南省档案局。这样一份拥有事业编制的工作，是家长们眼中标准的“铁饭碗”。工作还算轻松，但无法带来新鲜感和挑战，王洁玉干了几个月，背着爸妈，裸辞了。

刚好有朋友给她介绍了一份当老师的工作，在琼中乌石的一所私立学校教语文。王洁玉通过面试，成为小学三年级语文老师并担任班主任。“起初我热情蛮高的，希望把学到的东西教给孩子们。”做了一年多教师后，王洁玉爱折腾的“老毛病”又犯了，“可能我真不适合那种一眼就能望到头的工作。明天要做什么，今天就知道了，下周的工作内容，这周也基本清楚了。”

疫情期间，有人丢了工作，王洁玉却又一次主动辞职。当时，正好赶上海南疫情暴发，她去方舱做了一名志愿者。把自己裹进厚重的防护服里，人生、理想、就业，她什么也不想，每天穿梭在感染者中间，发饭、发药、发口罩，维持秩序。

2023年3月，一个看起来很酷、很前卫的工作机会吸引了王洁玉。“一开始，看到数据标注师的招聘信息时，我还专门上网查了查，大概就是给机器人进行文本纠错。”面试通过后，王洁玉才发现，这并不是一份可以很快上手的工作。她和其他新入职的员工一起接受了一周的入职培训，对标注规则和应用软件进行了系统学习。