你是否想过未来的孩子需要什么样的能力？教育未来的发展形态是什么样的？

11月18日，以“变革中的教育：全球视野与多元选择”为主题的第三届PDC国际教育大会在中国科技馆拉开帷幕。

“PDC教育从‘儿童立场’出发，用知识对接真实的生活，解决真实的问题，实现从课堂走向生活，从而培养学生面向未来的实践能力和创新精神。”PDC教育联盟发起人、北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏介绍，PDC是一种理念，强调的是一种育人观念的转变，通过项目驱动方式达成育人目标，以此让孩子完成对生活和世界的价值建构，成为一个具有生存和生活能力的幸福的人。

这是荣获国家级教学成果一等奖的项目，为教育界带来启发。

“教育要立足于孩子成长的需要。”呼家楼中心小学校长马骏说，如今，新技术层出不穷，如何培养孩子的真实技能、激发他们的真实兴趣，成为教育的主要目标。

近年來，基于PDC教育理念的《走向真实世界的项目群育人体系的构建与实施》研究成果先后荣获2021年北京市基础教育教学成果特等奖及2022年基础教育国家级教学成果一等奖。