每当我站在金厦海峡万顷波涛中的白哈礁上眺望对岸时，脑海中总会浮现儿时聆听民兵英雄或侦察兵讲越海抓“舌头”、海上抓“水鬼”的惊心动魄场景（图1）；或许只有见证过英雄壮举的大海，还在辉映着前辈的身影（图2）；或许是被前辈们的英雄事迹感动太深，让我油然而生一股探寻1950、1960年代我神勇侦察兵拳脚功夫的强烈愿望，还原那段鲜为人知的“武林秘笈”，并作为红色基因传承，激励来者。
功夫不负有心人。2023年，峰回路转，无处可寻的1964年《格斗教材》在老前辈那里找到了手抄本（图3），笔者迅速组织实测，是时候让这门被隐藏了半个多世纪的“独门武功”重见天日了，因为这些战斗技能在今天仍有极其重要的实战价值！
1964年版《格斗教材》的历史渊源
1960年代初，我国的国家安全形势空前复杂严峻，锻造一支召之即来、来之能战、战之必胜的人民军队，是毛主席面对复杂国际形势作出的决定，特别指出要搞好夜战和近战的训练。
1958年开展“反教条主义”运动，否定前苏联的教育训练，强调“以我为主”，即结合实际、弘扬传统，在实战中发挥主观能动性。在从难、从严、从实战出发的“三从方针”指导下，1960年代初，我军开始系统编写军事格斗训练教材，培育骨干及尖子，将训练指导思想、训练制度以及教学方法正规化。
1958年抗美援朝战争结束后，总参谋部在对某些战例分析后，认为有必要研究自己的擒拿格斗术，对付惯于柔道、摔跤的“矮个子”（图4）和惯于拳击的“高个子”（图5）。
1964年全军大比武，我军侦察兵捕俘格斗的比武场面（图6）生动展示了我军的擒拿格斗技术，这一成果是我军教育训练活动发展的一个里程碑。1964年8月，总参谋部军训部制定了《在军事训练中推广和普及“尖子”经验的规划（草案）》。1964 年12 月29 日，《格斗教材》应运而生，并作为部队训练的重要内容，使部队的格斗训练在内容上逐步走向规范化。
现就《格斗教材》中两大体系内容，以图说的方式呈现给大家，再现当时的格斗风貌。
一、拳打
拳打又分直打、侧打和下打3种。
准备格斗姿势（图8、图9），必须符合下列要求：（1） 便于进攻和防守;（2） 步子的大小要便于前进后退和左右闪身;（3） 姿势要凶狠。
1、直打
动作要领：冲右拳时上左脚，蹬右脚扭腰的同时，右拳迅速由腰间向前用力旋转冲击，拳心向下收拳面（图10），主要打击敌面部。
要点：（1）靠蹬腿扭腰的力量将拳冲击出去；（2）击拳要有爆发力。
防直打
动作要领：当敌右拳直打时，我迅速用左小臂向左上架开，同时右闪身（图11），立即上左脚，右拳猛击敌面（图12），或用左小臂向右下拨开，同时左闪身（图13），立即上左脚，右拳猛击敌面（图14）。
