摘要：文旅融合是现代文化与旅游产业发展的重要趋势，促使着市场加强了对高素质、复合型旅游专业人才的需求。高校作为人才培养的主要阵地，应顺应文旅融合发展背景，推动旅游教育的创新发展。基于此，本文针对文旅融合背景下高校旅游教育的发展契机与创新策略展开研究。

关键词：文旅融合；旅游教育；创新发展；高校

中图分类号：G642文献标识码：A

基金项目：本文系2023年甘肃省高校青年博士支持项目（项目编号：2023QB-116）；2024年甘肃省教育领域党的建设研究课题（项目编号：GSJY2024B17）；2021年兰州文理学院青年博士专项计划（项目编号：2021SZZX05）；2022年陇原青年英才资助项目的研究成果。

引言

随着文旅融合的加速推进，旅游业已成为经济增长的新引擎。高校旅游教育作为培养旅游专业人才的重要途径，面临着前所未有的发展机遇。旅游类院校教师应深度分析文旅融合背景下的旅游产业市场环境，注重顺应市场变化优化人才培养目标与培养内容，准确把握市场发展主流趋势，积极创新专业课程，形成科学有效的人才培养机制，多层次、多维度提升学生专业素质，帮助学生更好就业与发展。本文旨在探讨文旅融合背景下高校旅游教育的发展契机与创新策略，以适应旅游业快速变化的人才需求，提升区域文旅产业的发展质量。

一、文旅融合的背景分析

在当今社会，文化和旅游已经不再是相互獨立的领域，而是逐渐融合发展，形成了文旅融合的新趋势。文旅融合背景下旅游教育创新发展成为一个备受关注的话题。

文旅融合是一种趋势。随着全球化进程的加快和人们生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分，而文化则是旅游的灵魂。文旅融合促进了文化和旅游两大产业之间的深度融合，为旅游教育的创新发展提供了广阔的空间。

文旅融合是一种需求。随着人们对文化历史的关注和对旅游体验的追求不断增加，文旅融合的需求日益凸显。旅游教育作为文旅融合的重要组成部分，需要不断创新发展，以满足人们对文化传承和旅游体验的需求。

文旅融合是一种机遇。文化和旅游的融合不仅给旅游教育带来新的发展机遇，也为相关产业链的延伸和完善提供了契机。通过文旅融合，可以实现文化资源和旅游资源的共享与互补，推动旅游教育的创新与发展[1]。

文旅融合是一种挑战。文化和旅游的融合需要跨界合作与整合，需要各行各业的专业人才共同参与和推动。

二、文旅融合对高校旅游专业的影响

（一）旅游专业课程设置

在旅游专业课程设置方面，文旅融合的趋势对高校旅游专业的课程设置产生了深远的影响。传统的旅游专业课程往往偏重旅游管理、旅游规划等具体专业知识的传授，而在文旅融合的背景下，高校旅游专业需要更加关注文化元素的融入。因此，需要对课程进行调整和创新，增加涉及文化遗产保护、文化创意产业等内容的课程，以更好地满足学生对文化与旅游融合的需求。

（二）人才培养

在人才培养方面，文旅融合对高校旅游专业也提出了新的要求。随着文旅融合的深化，高校旅游专业需要培养更具有跨界思维和综合素养的复合型人才。这些人才不仅要具备扎实的旅游专业知识和技能，还需要具备对文化的理解和传播能力，能够在文化与旅游融合的背景下，更好地适应和引领行业发展[2]。

（三）旅游市场就业

在旅游市场就业方面，文旅融合也为高校旅游专业的毕业生就业提供了新的机遇和挑战。由于文旅融合背景下对人才的需求发生了变化，高校毕业生需要适应新的市场需求，具备文化创意、活动策划等方面的能力，以适应文旅融合时代的就业环境。