叮铃铃，叮铃铃，一阵急促的电话铃声划破宁静的夜晚，“孟老师，我们班一个叫晓曼的学生，晚自习时被值班老师发现正用裁纸刀划自己的手臂……”来电话的是一个刚参加工作的班主任，了解到学生情绪已经暂时恢复到正常状态，我和该班主任商议第二天上午9：30与该同学面谈咨询。
父母从来不懂我
学生晓曼自述：自己能记得很小時候的事，3岁时妹妹出生了，父母的精力开始放在妹妹身上，晓曼让自己从床上翻滚下来或摔倒自己来吸引父母的注意，但是父母只是过来一下，看到没什么大碍没说什么就走了。初中时住校，期末希望父母帮忙搬行李回家，他们总是说自己很忙，或者答应之后又忘记了，后来慢慢对他们很失望，不再叫他们帮忙；很多时候在家感觉很累时想静静地躺一下，但是父母又不让自己躺，他们希望自己多走出去运动或者打打球；跟班上同学有冲突时，父母只是站在同学的角度去思考问题，自己感觉心理上得不到支持。
昨晚给爸爸打电话说自己状态不好，爸爸又自以为是地说晓曼只是学习压力大，在学习上没什么大的压力。于是晓曼很生气、双手发抖，直接挂断了电话，回到班上时大脑一片空白，也听不到周围的声音，不知道怎么地就拿出裁纸刀划自己的手臂，虽然不严重，但是觉得很解压。
现在晚上一般不吃饭，因为妈妈曾经说自己很胖，晚上一吃饭或者想到吃饭就会想吐。自己长期焦虑，睡眠很差，有时候无法控制情绪，很想看医生。但是父母从来不懂她，他们不觉得她有问题，也不带她去看医生。
案例分析
经初步面谈咨询分析：一个孩子能够记得3岁时候发生的事情，并能清晰记得当时的感受，从小就能对父母的表情和内心进行分析，可以看出该生极度敏感，让我想到一种人格特点，即高敏感型人格。
高敏感型人格是临床兼研究型心理学家伊莱恩·阿伦于1990年提出的。她率先认识到高度敏感是种先天特质，开创了对高敏感人群的研究。她著有国际畅销书《天生敏感》（被译成三十种语言）和同系列的多部作品，在这些书中，她提出世界上有20%左右的人带着与生俱来的高敏感，这并非一种疾病，而是一种相对比较稳定的人格特征。
