在近两百年的钢琴弹奏过程中，人们认识到了弹琴的几个根本要素，只要抓住了这些要素，排除许多不必要的盲目性，就能科学地、有效地、快速地提高弹奏能力。每个人的手都存在弹奏的潜力等着我们去运用。人们会发现，原来弹琴不是那么神密，学生在自然的、不知不觉的学习过程中快速地提高弹奏能力。每个人都具备弹琴的自然能力，也就是说每个人都具备了弹琴的自然本能等着我们去发现它，运用它，让手有效地去发挥弹琴的能力，将会使学习过程健康地、顺利地、自然地达到目的。只有在这种科学的，理性化的指导下，才能达到我们应该的水平，才能排除那些不必要的、繁琐的、盲目的学习方法。

长期以来，在人们的脑子里，认为弹琴是一项很高深的科目。要想培养一个钢琴演奏者，至少需要十几年的时间。人们创造了许多练习肌肉的办法让手去适应钢琴的弹奏，在学习过程中，如果感到手有不舒服的感觉，就说明了我们人为地干扰了这种自然弹奏的本能，就要立即改正。在人们的思想里总觉得应该努力主动积极地去学弹琴，往往忽略了人的自然本能，使弹琴走上漫长的、无效的道路。

下面，本文用手的自然本能，去阐述弹琴的四个要素。

一、钢琴演奏手指技法

（一）指尖接触琴键的点

指尖是我们唯一接触琴键的点，是我们和钢琴取得联系的点，是我们表现思想感情的点。包括音量的强弱、音色的浓淡、作品风格的差异、弹奏情绪的变化等，这些都通过小小的指尖来完成，指尖肩负如此重要的任务，成为我们训练技术首先应该重视的事。从弹奏技术来说，我们所有的弹奏技术都要通过这个点来体现，因此，我们的指尖必须具备能控制的能力，才能达到弹奏的主动性和自如性。因此我们学习的首要重点，就应该抓住指尖的训练，只要提高指尖弹奏的能力，才能有效地带动其他的技术练习。因此，指尖必须是强壮的，才能承担如此重任。

手指第一关节抓住琴键，手臂的自然重量能一直通到键底，指尖的支撑和手臂的重量取得平衡，使人和钢琴有机地联系起来。手指第一关节必须抓住琴键，如此重要的任务，又如此容易做到，这就是我们运用了手的本能，给我们带来了不可估量的效果，完全不需要人为强制的机械练习，每个人的指尖都有支撑手臂重量的本能。在这种平衡的状态下练习，指尖的支撑力会不断地增加，直到小小的指尖能支撑整个身体的重量，弹奏的能力和音量的幅度就会大大地增加了。

必须要注意一种经常会出现的错误现象，许多人习惯要留一部分重量在前臂上，只有一部分到指尖，声音单薄，这种现象将造成指尖永远不能强壮结实，尤其是过去习惯只注意手指训练的人，这种人弹奏曲目的范围会受到极大的限制。我们建议用远距离的和弦弹奏来帮助改进。

（二）手臂的重量和指尖支撑力的平衡

现在我们谈谈如何用手本身的自然能力去有效地达到目的。手臂的自然重量，平均地通过每一个指尖抓住琴键，稳健地弹到键底，指尖的支撑力和手臂的自然重量取得平衡，五个手指承担同样的重量，发出同样的音量和音色。

手臂松弛和指尖抓住琴键是手的本身自然能力，不需要任何特殊的训练，有许多人不用手本身自然能力去弹琴，完全没有指尖和手臂取得平衡的概念，只要手指把键盘弹下去就可以了，所以弹击的音量小，音质发干，音色变化不大。

手指支撑力和手臂自然重量的平衡，是我们弹琴不可缺少的要素之一。建议首先用双三度去练习。手臂的重量，稳健地通过双三度弹到键底，指尖抓住琴键，手可以在键底体会力量的平衡、自然和舒适。