走进“Jion”课程的神奇世界
作者 陈延飞
发表于 2024年9月

跨学科学习的概念和目的

什么是跨学科学习?简单来说就是打破传统学科之间的界限,将不同学科的知识和方法整合在一起,形成一种全新的学习方式。在“Jion”课程中,我们将科学与美术、信息、数学等多个学科融合起来,设计了一系列富有创意的实验和探究活动,让学生在实践中学习和成长。

你可能会问,为什么要进行跨学科学习?传统的学科分类不是很好吗?事实上,在现实生活中,我们面对的问题往往是复杂且多样的,单一学科的知识和方法往往难以应对。通过跨学科学习,学生可以学会从多个角度看待问题,形成更加全面和深入的思考方式。同时,跨学科学习也有助于培养学生的创新思维和实践能力,让他们更好地适应未来社会的发展需求。

“Jion”课程的教学策略

在“Jion”课程中,我们采用了一种独特的教学策略:连接、整合、独创、讲述,这四个关键词代表了我们的教学理念和方法。

首先是“连接”,即跨学科知识的融合与拓展。在课程中,我们将科学知识与其他学科的知识联系起来,帮助学生建立起知识之间的联系,拓宽他们的知识视野。例如,在学习植物生长的过程中,我们可以引入美术知识,让学生通过绘画的方式记录植物生长的过程,加深对知识的理解。

其次是“整合”,即传承与创新相结合的教学方法。我们在传统教学方法的基础上引入现代科技手段,如虚拟现实技术和在线学习平台,让学生在三维空间中直观感受科学现象,提高学习效率。同时,我们也鼓励学生进行创新探索,设计自己的实验方案,培养他们的创新意识和实践能力。

本文刊登于《科学之友》2024年9期
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