又是一年高考季。考试结束，选完专业，时值录取通知书陆续发送。又一批青春面孔要走向大学校园了。

虽然很不想承认，但我们中绝大部分人的大学生活的确仿佛共用了一套模版：偷感很重的早八、兵荒马乱的考前、焦头烂额的论文、通宵达旦的实习。以及，或茫然无措，或班味初显的毕业。

直到在社交平台上刷到了这样一篇笔记：短短三行字，赤裸裸被最后一句“学校里没待多久，光出去玩了”整到破防。

揣着好奇点进主页，以及翻到越来越多与之相似的账号，你会发现，这帮人的大学剧本简直进入了nextlevel。

不是几千米的雪山登顶，就是大岩壁上的动态出手。最近天热，桨板、水上舟艇更是轮番出场，即便有时看得出授课背景是在室内体育游泳馆，也压不住心中升腾起来的羡慕。

相比而言，轮滑、高尔夫、冰壶等项目已经算是排不上号的常规操作了。

没有任何意外，底下点赞最多的留言永远是“天问”三部曲。

冷门的诞生

倘若你不是三分钟热度，大可以直接查询“休闲体育”专业。目前，主流对其的定义是这样表述的：主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识，掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事等相关的运动技术和技能，在休闲度假村、会所、俱乐部、户外拓展机构等进行休闲体育活动的指导与教学、休闲体育产品的策划等。

是不是有点绕？

做个简单的对比或许能清晰些：与传统院校偏向的竞技体育相比，它更注重参与性和体验性，而非排名成绩。

2014年夏天，与现阶段不少高考学子一样，练了多年田径的火柴也站在了人生首个重要的十字路口。由于不想进入一眼望到头的传统体育专业，毕业大概率默认走教书育人的路子，他甚至犹豫过要不要去参军。

正纠结时，他的老师给支了个招儿：不然去试试休闲体育吧，搞不好会喜欢呢。

秉持最朴素的理解，火柴理所当然地认定这应该是个挺闲适惬意的专业，“打打高尔夫之类的吧。”带着纯真的想法，他成为了北京体育大学休闲体育专业的一名本科生。

那会儿，距离北体正式开设“休闲体育”专业也仅仅两年而已。实际上2012年前后三年，是高等院校陆续开设相似专业的高峰期。

为什么是这一年呢？让我们把时间轴拉回到2008。奥运年后，国人对各项运动热情持续高涨，这把火自然也烧到了自千禧年起就增势明显的徒步、登山等户外项目上。

市场的嗅觉总是最灵敏的。2003年～2013年，全国户外运动用品零售额从5亿元井喷式增长至接近200亿元，迎来了“中国户外用品行业的黄金十年”。

（数据来源：《户外运动行业研究报告：户外运动五问五答，解锁全民新生活方式》）尽管高校的步伐远不如资本迅速，但也逐渐清晰感知到了这个与传统体育项目完全不同的教育缺口。

几乎可以说，一切皆在摸索，一切都是新的。落到上第一节课的火柴身上，就只剩震惊了。授课地点并不是教室，而是一面攀岩墙，“我是有点恐高的”，但指令一出，只能硬着头皮，沿着打好保护的绳索小心翼翼踩着小小的岩点慢慢向上，“一下子猛地就悬空了，哎可能就那么一激灵，好像治好了从小到大的恐高吧。