认知作战作为运用多域作战手段，通过对目标感知、记忆、思维、判断进行打击与干预，塑造控制敌我人员对战争的理解和认识，以达到改变敌决策及行动的心理战则被认为是一种手段和工具，与法律战及舆论战等共同服务于认知战目的的实现。而认知过程作为心理活动的主要方面、关键阶段，是影响决策及行为的主要因素，被认为是解决涉及人影响战争问题的核心矛盾的关键。因此认知作战是一种更加强调决策、行为的作战概念，它关注预期条件下的行为动向，同时更加注重心理层面的预测、控制和管理。而心理战作为认知战的主要制效方面、应用的关键手段，是认知链路形成的前提基础及过程起点。心理战指运用特定信息和媒介，通过理性宣传、意志威慑和情感引导，对目标对象的心理及行为施加影响，引导战局向有利我方预期方向发展，并最终获得战争的主动权，以达到促进政治、军事斗争目标实现的作战行动。本文通过对美西方国家心理域作战概念，运用方法思想的总结，对心理战运用过程中的典型原则及运用机理进行梳理，并形成了初步的研究结论。

心理战的理论基础

在当代国际政治斗争中，以非暴力手段来解决国际争端和地区争端的特征日益明显，用心理战手段去实现战争的目的，从而直接实现国家的政治目标已成为国际政治斗争发展的大趋势，其重要地位和作用不仅体现在军事斗争中，而且体现在政治、经济、外交、文化等诸多领域，可直接服务于国家大战略目标。一个国家的战争力量分布于政府、军队、人民，若这三者及其相互联系有一方出了问题，国家战争体系将失去平衡，战争机制运转将出现障碍甚至失灵。运用心理战破坏战争体系中任一方或者其相互联系，将对敌方的战争部署造成严重扰乱，使战争形势有利于我方，这就是信息时代心理战发挥作用的机制原理。而与信息技术、计算科学、人工智能技术的融合，使心理战的行动方式和作战样式得到了极大的拓展和丰富。

战法生成原理 心理学等领域理论催生心理战的作战方法，支撑心理战行动手段的形成与使用。这些基本理论催生了心理战的七种战法，分别是“渲染气氛、心理过载、同化感召、心理欺骗、雷霆震慑、断联孤立、分化瓦解”。

一是回音室效应。心理学“回音室效应”就是指人群或者社会的互动，并通过群体极化放大，扩大传播，形成一个群体的氛围，就像一个回音室一样，会很快把声音变大并变得更加极端。在心理战行动时，可以强调敌方领导已经开始沟通洽谈投诚的新闻等方法，把妥协让步当成敌对势力的第一个比较响亮的声音，然后通过群体极化放大。这就是“渲染气氛”的主要理论依据。

二是有限认知资源。有限认知资源（或称心理资源），人的短时记忆（或工作记忆）容量十分有限，通常只能同时处理5～9个信息单元，这也就决定了认知资源的有限性。因此，当信息过量时，个体将陷入认知过载状态，无法完成信息加工和决策任务。这一理论在群体决策和人机混合决策系统中同样适用，但后者的认知资源要比个体高出许多。在海湾战争中，“沙漠盾牌”行动初期，美军一反常态，有意制造信息“泄露”。大量的各类情报信息使伊军一时间无从下手，终日处在对信息的甄别与判断中，导致伊拉克官兵在持续的紧张、疲劳中产生了心里失调、精神麻木等一系列心理反应，厌战情绪高涨、精神防线崩溃，战场指挥更是受到了极大的干扰，不得不向进入伊拉克和科威特的美军部队纷纷“缴枪”。

三是社会认同理论。该理论认为人们对自身所处群体的认同经历类化、认同、比较等三个过程。类化，也就是人们产生一种自己属于某一群体的想法；认同，是发觉自己拥有该社群成员的普遍特征；比较，通过比较自身所处群体与其他群体的优劣，来实现对自身群体的认可。因此，打破对手一贯的类化概念，强调我与对手民众的广泛共性，再让民众认识到我群体与对手群体各方面差距，就能够改变其群内认知，催生出对我群体的向往。社会认同理论是“同化感召”战法形成的基础与支撑。

四是认知偏差。认知偏差是指人们在建立对现实世界的认知时，由于人类本身认知过程和认知特点，以及受环境影响而产生的“失真”现象。刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应等均是常见的认知偏差类型，认知偏差的一个重要特点是，人们在不刻意自我控制的条件下，很难发现自身出现认知偏差。因此，认知偏差的存在让“心理重塑”具有广阔的发挥空间。在第二次世界大战的经典战役——斯大林格勒保卫战中，苏军利用德军对坦克推进战术的恐惧，充分利用主场优势，征集大量农用、家用车辆，在夜幕的掩护下，所有车辆开启大灯，以真坦克在阵前开路，其他车辆梯次跟进的方式，形成了几百辆开着双灯的移动堡垒。