假期确实是一个好的学习契机，但这个契机并非单一地以提高学习成绩为目标，而是应该以提升孩子的学习力和学习计划性为目标。想要实现这个目标，父母就要先做好理性的计划。

马上要放寒假了，不少父母希望借助假期让孩子在学习上查缺补漏、做好预习，以便能在新学期开始时在学习上“更上一层楼”。但是假期结束，我们经常会发现，当时美好的想法完全没能实现，甚至孩子的寒假作业还没有完成，于是便开始恼怒、焦虑，自责的同时也免不了对孩子一通训斥。结果，孩子带着对学习的厌恶和恐慌进入了新学期。

为了避免这样的情况发生，我们要学会从假期开始，就做好理性的设计，帮助孩子在假期中有玩有学，张弛有度，既能达到一定的学习目标，也能得到充足的休整。

1.能学习的时间有多少？

寒假共计：35天

过年：8天（大年三十到初七）

外出旅行：5天

兴趣班：6天

其他：4天

可用时间：35天-8天-5天-6天-4天=

这样分析完，我们会发现，其实寒假并没有很漫长，能用来完整地进行学习的时间并不多，只有13天。

2.哪些场景适合完成哪些学习任务？

比如我们在旅行中，不可能让孩子完成常规的学习任务，但可以抽空完成一些阅读、英语听力任务等，过年期间，可以坚持运动，也可以适当地进行一些阅读或背诵方面的学习。