看见孩子行为背后的需求时，教育才会发生。

果果刚上小学一年级，竟然学会了骂脏话。和妹妹吵架时，她不仅冒出几句脏话，还对妹妹竖中指，这让我大吃一惊。

都说言传身教，我和孩子爸爸从不讲脏话，怎么会这样呢？我将果果拉到身边，温和地问她：“你为什么要说脏话？”

她支支吾吾地回答：“是同学教我的。”

唉，既不能守在她身边，阻止她接触讲脏话的同学，也绝不能放任她“出口成脏”，真让人头疼。如果因此责骂甚至揍她一顿，显然是达不到教育效果的。朋友圈很流行一句话—看见孩子的行为不叫看见，看见他背后的需求才叫看见。

思索片刻，我问果果：“妈妈特别好奇你讲脏话的原因是什么，是觉得讲脏话很酷吗？”果果歪了歪脑袋，对我说：“也不是，可我讲脏话能让对方闭嘴呀。”

哦，原来果果是觉得说脏话在吵架时能震慑住对方呀。在小朋友的世界里，争夺是件再正常不过的事。