辅导孩子完成作业是当下父母日常陪伴的重要内容，我们不能逃避，也不能忽视。但如果我们做这件事的结果是造成了亲子关系紧张，那么就需要调整观念、涵养自我、改进方法了。

破解查字典的“难题”

女儿上二年级时开始学习查字典，为此，语文老师布置了一项长期的家庭作业—在学习每篇课文前，通过查字典的方式对生字进行预习，并填写预习单。预习单包括生字书写，标注部首，读音，写出除部首外还有几画，标注该字所在字典的哪一页，进行组词等内容。

即使经过了一段时间的学习和练习，女儿在这一项家庭作业上花费的时间仍然较多，查七八个生字需要半个多小时，而且中途遇到部首判断等问题时，还会询问我们。

为了让女儿更好地掌握查字典的方法，我们并没有急于告诉她答案，而是让她自己判断，不断试错。但在试错过程中，孩子的速度更慢了，甚至耽误了做其他事情。但我也没有过于着急，还是坚持让她逐步掌握一看见生字就能大致判断出其部首是什么的能力。

又过了一段时间，我决定采取一种新方式让她能更快地完成这项作业。一天放学后，老师留了十几个字的预习任务。我对孩子说：“今天我们来个比赛吧，我写一份预习单，你写一份预习单，看谁能既快又准地完成任务。