我今年教高三，看到学生们每天都在辛苦地上课、刷题、考试，一种久违的情绪涌上心头。我理解我的学生，他们是中国绝大多数学生的缩影。

其实，纯论应试，本身并不难，如果你把它想象成为一场游戏，只要你掌握了游戏攻略，就一定能通关，比如数学。

学数学是不是要靠天赋？

我采访过很多毕业后考入清华北大的所谓天才儿童。一个现在北京大学元培学院就读的学生掏心掏肺地和我说，学数学和智商还是有一定关系的。

然后，这个学生给我补充了一个大大的“但是”：天赋可能决定起点和速度，但成功往往取决于后天的努力。

确实，有一些研究表明，智商与数学成绩之间存在正相关，智商高的学生在数学学习上往往有更好的表现。但是，智商并不是数学学习唯一的决定因素。情感、动机、兴趣、学习习惯、教育环境等非智力因素也有重要影响。大多数人通过适当的方法和足够的努力，都能够提高自己的数学能力。我们大多数人的努力程度还远远没有达到拼天赋的地步。

就高中以内的初等数学而言，通过刻意练习，大多数同学都是可以练到高考140分以上水平的。就是说，如果没有“数学脑”也没关系，可能初学起来比较慢，可能公式、技巧掌握起来比较吃力，但是，只要有一定的方法和勤奋的练习，高考数学拿高分并非异想天开。

另外，我也想破除同学们的两个误区。

第一点，不要迷信数学竞赛。数学竞赛好，不代表数学学得好；数学学得好，不一定竞赛能考出成绩。大数学家丘成桐先生就不太认同数学竞赛的学习，因为它是在初等数学的范围内打转转，并没有利用更高阶的工具去解决问题，所以，如果你没学数学竞赛，别认为自己数学就学得不够好，因为两者用的“脑回路”不那么相同。

第二点，是想对女孩说的，别相信那些“女生学不好数学”的鬼话。