中学四年级时，教我们物理的是一位校内出名的好好先生。他讲学其实相当有条理和动听，可当时我们是女校，整班女生都“怕”物理，上课时总是敷衍塞责，老师看在眼里，闷在心头，却始终忍气吞声，由着我们打瞌睡、传字条，瞻天望地游白云！

对于物理老师的忍让，大半同学非但不晓得领情，反而自以为是地变本加厉。

有一天，老师才走进课室，全班女孩开始唉声叹气。更有甚者，坐在我背后的一位同学瑞芬，不知为何如此气愤，竟把物理课本重重掷在桌上，大喊一句：“讨厌！”

老师瞪着眼向我们那行座位望过来，问：“谁这样子发脾气？”没有人出声。

老师突然脸色变得沉重：“我再问一句，谁在发脾气？请那位同学站起来，好让我向你解释。世界上没有尽如你意的生活与工作，不会每一堂的学科都是你心爱的，学习吸收与自己性近的学识与尽量容纳你不喜欢的学科，对你将来做人做事同样重要。”

男老师从未如此严肃地向一班女生训话。我们在错愕之余，把原先窸窸窣窣的小噪音收住了，课室内显得鸦雀无声。

仍然无人自首。老师说：“有勇气在老师面前发脾气，为什么没有勇气站起来承担责任？我现在不上课了，在教员室等那位同学进来向我解释，没有同学肯认错，我就陪着你们全班留堂。”

老师说完就走。他的这番举止把我们震慑得惶恐不安，不知如何是好。