教育小孩是件非常难把握的事。孩子有自己的个性，外部环境又千变万化，家长就算有一肚皮正确的三观、先进的知识，有时候也拿孩子无可奈何。现在弘扬传统文化，有些家长就指望从古人那里学点儿教育孩子的本领。但在我看来，古人在这方面的困惑，不比我们少。

在古时候，做父亲的是不大肯和孩子亲密的。陈亢听说孔子“远其子”，不怎么搭理孔鲤，就佩服得不得了，说君子就该这样。我翻过一些这些君子们留下的家训，有没有道理我不敢说，但它们的风格让我想起一个人，《围城》里方鸿渐的爸爸。方遯翁不放过任何一次训诫儿子的机会，格言警句随时处于井喷状态。可惜方鸿渐不太愿意听。他在三闾大学碰壁，本想写信回去诉苦，一想到无非是引发方遯翁一堆“咬紧牙关，站定脚跟”“亡羊补牢，教学相长”的教训，就觉得灰心。“这是纪念周上对学生说的话，自己在教职员席里旁听得腻了，用不着千里迢迢去搬来。”就像《家诫要言》说：“进学莫如谦，立事莫如豫，持己莫若恒，大用莫若畜。”《朱子家训》说：“勿贪意外之财，勿饮过量之酒。”这些话单独拿出来看，当然不错，但和方遯翁的“亡羊补牢，教学相长”有什么两样？古今人情相去不远，我就不信方鸿渐受不了的东西，古代的孩子会欢喜受用。

我觉得这些家训仪式感大于内容。倒是乱世时的一些家训，顾不上太多粉饰，反而能看出一些真实情形。