曹葵

中国人民大学附属中学教师，高级教师。2002年起开始讲授经济学、金融学、经济史和管理学等课程。出版有《依柯的经济学故事》《儿童财商故事系列》等图书。

与其跟风消费，不如借机教会孩子理性消费与价值创造。

小区广场上，5岁的小雨正在用标准篮球练习拍球。这原本是幼儿园布置的“拍皮球”练习，小雨妈妈为一步到位，干脆买了一个篮球，还是粉色的。小伙伴看到都缠着自己的爸爸妈妈去买。拍皮球已经“过时”，最流行的是拍篮球。

这样的场景，几乎每个家庭都经历过。很多家长为了不让孩子“没面子”，只好乖乖掏出钱包。这其实是“预算软约束”，经济学中是指向企业提供资金的机构（政府或银行）未能坚持之前的商业约定，使企业的资金运用超过了它当期收益的范围。