谈条件的孩子，会怎么长大

上次去吃火锅，一个五六岁的男孩子拿着一辆玩具车跑来跑去，服务人员端着锅碗瓢盆穿行，他还是横冲直撞。

一旁的妈妈看见了，赶紧去制止：“别跑了，这样很危险！”小孩子不管，继续跑。

妈妈一边追他一边说：“你给我站住！回来！”小孩子一看妈妈追他更来劲了。妈妈着急了，也担心孩子安全，说：“再不回来，下午的电影不带你去了！”孩子一听，“不行！你不带我去我一会儿就不去上课！”“那你赶紧回来不乱跑！”“那你要带我去看电影！我才去上课。”

妈妈点点头，孩子终于安静下来了，开始乖乖吃饭。这个场景熟不熟悉？诸如此类的还有：“你把作业做完了，干什么都行！”“你先把这个吃了，我就带你去玩碰碰车！”“不把你的玩具收拾好，今天就没有睡前故事了。”不管是家长还是孩子，都越来越会讲条件。

很多父母，在孩子顽皮的时候，不自觉地就会跟孩子谈条件：你停止或者完成眼前的事情，你就可以获得某样奖品或者是去做某件事情的资格。说好听点是奖励，说直白点，就是交易。

为什么这些方法会被如此频繁地运用到与孩子的相处中？因为面对随时可以把你气炸的孩子，与耐心的教导相比，这种方法简单粗暴、立刻生效。但图省事，往往意味着后患无穷：孩子也就越来越懂“交易之道”，越来越“狡猾”。

站在父母的角度说，适当用一些奖惩方法去引导孩子，无可厚非，但我们需要知道，用多了“交易”不仅有可能失灵，还有更严重的后果。

首先，模糊孩子的是非观。

就拿那个火锅店的孩子来说，孩子真正不适合在火锅店里跑去跑来的原因在于：对人对己都不安全、打扰到餐厅就餐的其他人、对服务员造成困扰。