激发好奇心，奠定逻辑思维的基础

好奇心是驱动孩子探索世界的原动力。在科学实验中，教师或家长可以通过展示一些新奇有趣的现象来激发孩子的好奇心。例如，在“会跳舞的盐”实验中，在一个碗上覆盖保鲜膜，撒上盐粒，然后对着碗大声喊叫，盐粒就会跳动起来。孩子们看到这样神奇的现象，自然会产生疑问：“为什么盐会跳舞呢？”这种好奇心会促使他们主动思考，寻求答案，从而为逻辑思维的发展奠定基础。

为了持续激发孩子的好奇心，我们还可以定期更新实验内容，引入与日常生活紧密相关但又充满神秘色彩的实验，如“自制彩虹”“会隐形的字”等。同时，鼓励孩子提出问题，并一起探讨解决问题的思路，让他们在好奇中不断成长。

引导观察，培养逻辑思维的敏锐性

观察是科学实验的重要环节，也是逻辑思维的起点。在进行实验时，要引导小学生仔细观察实验的每一个细节，包括实验材料的特点、实验步骤的顺序、实验现象的变化等。以“鸡蛋沉浮”实验为例，先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉，然后慢慢往水中加盐并搅拌，鸡蛋会逐渐浮起来。在这个过程中，让孩子们观察鸡蛋在不同溶液中的状态变化，思考为什么会出现这样的现象。通过这样的观察训练，孩子们能够学会捕捉关键信息，发现事物之间的联系和规律，从而培养逻辑思维的敏锐性。还可以通过对比观察、重复观察等方法，进一步提高孩子的观察能力。比如，在“植物生长”实验中，对比不同光照、水分条件下的植物的生长情况，让孩子们观察并分析影响植物生长的因素。