九秩跋涉，焕新再出发。

2025年11月，“范长江西北考察九十周年暨新闻教育发展学术研讨会”在举办。会议以纪念范长江西北考察九十周年为契机，探讨在全媒体传播格局下，如何挖掘范长江新闻思想的当代价值，并探讨新质生产力背景下的新闻人才培养路径。党委常委、副校长刘文华，中国人民大学新闻学院副院长、中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任王润泽分别在会上致辞，中国人民大学荣誉一级教授方汉奇发表视频寄语。会议设有“范长江新闻思想与实践”“长江精神与当代新闻学”“新闻实践与新闻学教育”三个平行论坛。

范长江次子、长江新闻与传播学院原院长范东升表示，从1935年7月到1937年7月，《中国的西北角》和《塞上行》这两部作品共同构成了范长江“西北考察”两年间的连贯报道。它们在时间、主题和思想上都是一个整体，反映了他思想的逐步升华。只有将两者结合起来，才能真正理解这次考察的历史意义与思想价值。

中国人民大学新闻学院教授、博士生导师邓绍根介绍，1939年至1940年是范长江记者生涯和人生的重要转折时期。研究发现，他在此时期发表于香港《星岛日报》的21篇新闻作品中，《一九四零年的中国》《重庆与香港》《云南与抗战》等9篇文章为新闻佚文，具有重要的史料价值。其不仅填补了范长江新闻活动与新闻人身份认识的空白，丰富了对全民族抗战时期国内外形势的理解，也进一步深化了关于海外华侨支持中国抗战的历史认识。

四川省社会科学院副研究员冯俊锋认为，范长江新闻思想中的群众观，并非静态的历史遗产，而是一种具备持续“在场性”的理论资源。在媒介生态迭代升级及新闻工作面临全新挑战的时代语境下，对其当代价值进行再审视与再发掘，既是对中国共产党新闻工作谱系的自觉赛续，又是推动新时代中国新闻传播学主体性构建的宝贵尝试。

与会嘉宾围绕史料考证、精神追、协同育人等议题进行深入研讨，形成较为系统的共识。

一、90年前的西北行：史料发掘与视域重构

历史是最好的教科书，也是新闻学研究的根脉。范长江西北考察不仅是中国新闻史上的一座里程碑，也是新时代构建中国特色新闻学的重要案例资源。在“九秩跋涉”的历史节点，与会学者致力于重返历史现场，通过文献发掘、影像史学考证及跨学科视角的引入，拓展了范长江研究的学术版图。

邓绍根介绍了其在史料挖掘上的新成果一—通过对香港《星岛日报》（1939—1940）的系统梳理与版本比对，确认了9篇此前未被学界收录的范长江佚文。这批以“本报特派员”署名的文章，生动折射了全民族抗战时期华文媒体的舆论生态与华侨救亡图存的历史图景。这一发现填补了范长江新闻实践的关键空白。

对于新闻史的探究，以及“史”在当代的价值延展，一直是新闻界的课题。范东升认为，《中国的西北角》（勘注增补本）编注工作坚持“尊重史实、服务当代”的原则，通过对原刊与手稿的严谨校勘及考察地图的补全，实现了“对经典的再积累”，为学界提供了兼具学术深度与时代温度的信史底本。就范长江西北行目的的阐述，伊犁师范大学融媒体研究中心教授张威通过文本细读与实地踏查的双重考据，对“随机报道论”进行了有力回击。他指出，范长江在江油越江考察等行为，实为“精心策划的主动出击”，确证了其“研究红军北上后中国动向”的政治远见与历史担当。湖南工业大学语言文化与传媒学院阳海洪教授进一步从理论层面提出了考察中国动向的“元目的”与具体采访任务的“子目的”的结合。

40余年里，中国新闻传播学者致力于范长江新闻思想与新闻实践的研究，并不断衍生新的研究方向。兰州大学新闻与传播学院原院长张民华从“影像史学”的独特视角，指出现行出版物中“有文无图”的缺憾。他展示了经修复的约70幅原刊影像，认为其摄影作品中隐藏着如红军会师地标等关键历史信息。通过对新闻摄影“空窗期”与“在场感”的深度对勘，可进一步还原范长江对历史洞察的逻辑。贵州大学外国语学院副教授李炯里则通过对《塞上行》日译本的对比研究，阐述了范长江作品在跨文化语境中的多重价值。内江范长江纪念馆原馆长段瑞明结合办展经历，认为范长江精神具有“超越时间、超越地域而历久弥新”的生命力。