在爱与改变中共成长
我的女儿萌萌今年七岁,正在读小学二年级。每天放学回家,她都会像只欢快的小鸟,叽叽喳喳地分享学校里的种种趣事,惟妙惟肖地模仿老师的神态,常常逗得全家人开怀大笑。在小区里,她是出了名的热心肠,只要看到小伙伴遭遇困难,她便如英勇的小卫士一般,毫不犹豫地冲上前去帮忙。可就是这样一个惹人喜爱的孩子,一面对学习就变成了“小拖拉”,着实令我头疼。
每天放学后的写作业时间,萌萌好不容易在书桌前坐稳,不出五分钟,就开始找各种借口离开座位:“妈妈,我口渴了,想喝水。”“妈妈,我的铅笔找不到了。”好不容易再次拿起笔,没写几个字,她又开始对着窗外发呆,或者摆弄桌上的文具。
有一次,老师布置的数学作业是几页口算题和简单的应用题,我原以为萌萌一个小时就能完成,可她却磨磨蹭蹭,两个小时还没写完。望着作业本上那寥寥无几的字迹,我的耐心瞬间消失殆尽。我猛拍着桌子,大声怒吼:“你到底要拖到什么时候?这么点作业写了两个小时,你到底在想什么?”萌萌手中的笔“啪嗒”一声掉落在作业本上。
登录后获取阅读权限
去登录
本文刊登于《家庭百事通》2026年3期
龙源期刊网正版版权
更多文章来自

订阅



